Comunidade quilombola de Mirandiba recebe curso de videoarte para crianças
No curso, as novas tecnologias são as ferramentas e também brinquedos, usadas a partir de um viés artístico e assentas num saber tradicional e ancestral, o da história oral.
A comunidade Quilombo Jardim, em Mirandiba, e o Território Indígena Fulni-ô, em Águas Belas, recebem, entre os dias 6 e 14 de junho, o curso “Videoarte para Crianças”. Com incentivo do Governo do Estado de Pernambuco, por meio dos recurso do Funcultura, a atividade propõe um espaço de experimentação audiovisual para crianças indígenas e quilombolas, considerando o fazer artístico como prática educacional, no qual o aprender se dá através da brincadeira e na busca das histórias de cada comunidade visitada.
No curso, as novas tecnologias são as ferramentas e também brinquedos, usadas a partir de um viés artístico e assentas num saber tradicional e ancestral, o da história oral. Uma das características principais é a equipe principal do projeto ser formada por educadores quilombolas e indígenas, que se unem à artista visual, educadora e cineasta, criadora do projeto, Lia Letícia, para ministrar as oficinas. Segundo a artista, a presença de mediadores e profissionais de cada comunidade garante que “efetivem na pratica da sala de aula das escolas de suas respectivas comunidades o direito de suas crianças e jovens a uma educação escolar especifica e diferenciada assegurado por lei”.
Para Angela Sheep, produtora local do projeto no Quilombo Jardim, ressalta: “nossas comunidades estão sendo afetadas cada dia na educação, a partir de 2017 vem sendo fechado as escolas nas comunidades quilombolas, o nosso maior desafio esta sendo manter os educadores quilombolas na luta pela “educquilombo”, ou seja, uma educação quilombola”.
Hugo Fulni-ô, fundador do Coletivo Fulni-ô de Cinema, destaca que “é relevante trazer e dialogar com a cultura local, inserindo desta forma os indígenas no processo de execução do projeto. Nós estamos à frente de várias inciativas culturais dentro da aldeia e, só assim, fazendo parte ativa do projeto, podemos garantir a melhor estratégia a ser posta com as crianças da educação escolar indígena Fulni-ô.”
Ao final do curso, em cada localidade, haverá uma celebração com a exibição das produções realizadas pelas crianças, fortalecendo os laços com a comunidade e partilhando os processos como forma de aprendizado. Ao final do curso, esses trabalhos poderão ser acessados gratuitamente on-line e na página do projeto @videoarteparacriancas.
